第60章 穏やかな日常

箱を作ろう
1.箱完成
2.飾り付け

そう黒板に書いた後、ケイトはまた子供達へ目を向けて回っていた。


そして皆で作った所…やはり教えるよりも自分の作業に目が向いていた。


今度は…困っていることがある人は遠慮なく名乗りをあげること。

それに重点をおくべきなのかもしれない。
言われないとわからない。それは子供でも同じだろう、大人でもそうなのだから…


そして…その点について

「できるようにしていこうね？」と伝えた。

トール「先生、それでも気付けなかった場合はどうしたらいいですか？」挙手

ケイト「そうだねー。

どうしたら名乗り出やすいと思う？」

トール「え？」

ケイト「気を使っちゃう人は、どうしても言い出しにくいよね？
どうしたらいいと思う？」

トール「んっと…わかりません」

ケイト「うん。私もわかりません^^♪」
ずっこおー！←子供達がずっこける

「ぼー」
ぱた←遅れてずっこける子供


トール「せんせー；」

ケイト「はっはっはっ！
まあ…何が言いたいかというと、どうすれば話しやすいかは人によって変わるってことだよ。

同級生の中でも…どんな人なら話しかけやすい？」

トール「んっと…友達？」

「はい！（挙手）
お母さん同士が友達で、よく一緒に遊んでる人！」

「近所の兄ちゃん！」

「近所のお姉さ～ん♪」

「おっちゃーん！」

きゃっきゃっ！

そう次々に言い出す中、ケイトは纏めた。


ケイト「誰もが話しやすいなんて感じる環境なんて、実はないんだ。

気を許して、共に居られる。大切な友達だと思える。
そんな人が促したら話しやすいかもしれない。

それとなく、大切な人へ言い出せる。
そんな勇気を持って欲しい。

そして聞く者にも…どんな訳ありであっても拒絶しない寛容さを持って欲しい」

トール「器を広く持て、ということですね？」

ケイト「うん（頷）

皆の在り方は…皆だからこそだ。
その個性を…無くしてはいけないよ。

でも、人に迷惑かけない程度にね」

『はーい！』


僕が静かに見守る中、授業は続いて行く。



少しずつ、よい方向へ結び付いて行っていることが…当時の僕にもより強く感じさせられた。

神の力を得たからこそ――より、顕著に


それまでになかったものが埋まり、皆が得ていく感覚が…