第1章 君の香りを追えば

鷲匠「休憩ー！」


「「「「おーす！」」」」


鷲匠監督の一声により、みんなが一斉にこちらへやって来る。でも、ちゃんと先輩...3年生からだ。




覚「春華ちゃーん！ドリンクとタオルちょうだーい！」

「はい。どうぞ。」

元気よくとびかかってきた天童先輩にそれらを渡す

覚「ありがとぉ！」


そして、私に抱き付く。

いつもテンション高めの天童先輩は抱き付いてきたり、腕を絡ませたりと取り合えずボディタッチの多めの人だ。

でも、私は無表情で全てをスルーする。




覚「んも～！春華ちゃん釣れないなぁ～」

瀬見「おい、天童...いい加減にしろ。」


問題児組からいつも私を守ってくれて、私たちのオカンでもある瀬見先輩


「どうぞ」

瀬見「おお、ありがとな」

そして、ニカッと笑う。イケメンや...



次に牛島先輩にも渡す


「どうぞ...」

牛島「ああ....」


ただ一言交わすだけでも緊張してしまうようなオーラがある




続いて2年


「はい。どーぞ」

白布「ありがと...」


白布とは仲が良い方だし、やはり3年生に渡すより、断然気が楽だ


そして、太一。


「ほれ」

太一「おっと....投げんなよ。落としたらどーすんだよ」


私は太一に向かって、スポドリとタオルを投げて渡す。



そして他の2年にも渡して、1年生。



五色「ありがとうございますｯ！！」

「はーい」


五色は純粋で見ていて気持ちの良い子だと思う。



そして全員に渡し終えた後、鷲匠監督の元へ向かう




「先生。今回のスパイクの決定率とレシーブ、ブロックの成功率です。」

鷲匠「おう、いつも助かる」

「いえ...」



12月に入ってから導入された練習法...




それがこの、"パーセントステータス"(仮)だ。

これは一回五本づつ、スパイク、ブロック、レシーブをして、決定率出す

そのあと、それをもとに一ヶ月の平均を出して、自分の得意不得意をはっきりさせようというのが狙いだ。



都合が良いことに、私は数学は得意なほうなので、苦にはならなかった



そして、今日も一日が終わろうとしていた