第4章 障害と傷害

『ああ、そうだったわね。ごめん。』

『全然大丈夫っす。』

『それならよかった。でね、裕太のことなんだけど、少しいい？』

『裕太って、誰ですか？』

『光の席の隣の、傷がいっぱいある子よ』

『ああ、あいつか』

『そう。その子とね、友達になってほしいの』

『え？俺がですか？』

『そうよ。あの子ね…あなたと似てるんだけど、友達がいないのよ』

『そうなんですか…』

『そう。おまけに、お母さんに愛されてないのよ。』

『どういうことですか？』

『実は、去年、あの子が1週間学校を休んだの。心配に思って、あの子の家に訪問したらね、あの子、うずくまって泣いてた。』

『？？あいつが？』

『そう。なぜか分からなかったけど、泣いてたの。それで、私が、｢お母さんは？｣って聞くと、ふるふる首を横に振って、答えなかった。』

『何か、お母さんとトラブルでもあったのですか？』

『あのこ、多分お母さんに虐待されてる。愛情が欠けてる。』

『そうなんですか…』

『それで、この前児童相談所を紹介したの。児童相談所は、たくさんの証拠を見つけた。』

『…例えば？』

『金属製バッドが見つかった。そこには、裕太くんの血痕も見つかった。』

『え…』

『他にも裕太くんの体を見てみたら、いくつものあざがあった。多分日常的にやられてる。』

『そのお母さん、捕まったんですか？』

『本当なら、こんなに証拠あるから児童虐待の容疑で捕まってる。でも裕太が嫌というの。』

『なぜ？』

『…わからない。』

『他には？』

『いや、これだけよ。私達教師が知っていることは。だから、光と友達になって、裕太を救って欲しいの。』

『いや…救えるのですか？俺が』

『信じてるから』


光は、すごく困っていたけれど、私は話はそれで終わりにして出て行った。